Spanish Recordings

El gurú idiomático Greg Thomson dice que “dejando a un lado un puñado de problemas, lo más difícil de aprender un idioma es empezar. Lo segundo más difícil es no dejarlo” Este pequeño manual que he escrito para darte ánimos se centra en la segunda parte de esta reflexión: no dejarlo. Seguir con ello. Dedicarle tiempo. Persistir. Esto se aplica a muchas otras cosas de la vida que nos parecen difíciles: aquellos que consiguen sus metas es porque persisten. El éxito inmediato es una anomalía con la que no debemos contar.
Lo que busco con este texto es, por encima de todo, impulsar a los estudiantes de idiomas hacia el éxito. Cuando miro, observo, o conozco a personas que quieren aprender un idioma pero no consiguen el éxito deseado, me doy cuenta de que el pronóstico de Thomson es totalmente cierto.
Creo que nunca he conocido a una persona que piense que no es buena idea aprender otro idioma. Todo el mundo coincide en que es importante. A todos les interesa, pero muy pocos se ponen a ello.
“Ponerse a ello” era precisamente el tema de un curso online gratuito que creé, llamado El viaje de diez semanas. En él, guío a las personas que quieren aprender otro idioma hacia una vida de compromiso con el propio aprendizaje. Es cierto que empezar es un reto, pero todos podemos superarlo con un poquito de ayuda.
De todas formas, si estás leyendo este libro es porque probablemente ya has empezado. El reto entonces ahora es continuar. El diccionario define así la persistencia: “mantenerse constante en algo, durar por largo tiempo”. Para tener éxito en el aprendizaje de otro idioma tenemos que poner empeño en perseverar durante un período prolongado de tiempo. Necesitamos persistir.
Hoy quiero hablaros de tres factores muy importantes, que son la clave para que prosigáis vuestro aprendizaje de idiomas hasta conseguir vuestros objetivos. Probablemente habrá muchas otras formas de enfocar dichos factores, y seguramente también haya otros factores que añadir a la lista. Pero después de mi propia experiencia, mi observación de otras personas y mis lecturas sobre el tema, yo me quedo con estos tres.
Pues bien: los tres factores que hay que tener en cuenta para persistir en el aprendizaje de un idioma son estos:

Motivación
Compromiso
Actitud

Durante los próximos tres capítulos os ayudaré a entender cómo potenciar estos factores, para que podáis continuar con el viaje y encontrar el éxito.

El Rastro en Madrid es un pintoresco y bullicioso mercadillo al aire libre que hay que visistar no solo por los objetos curiosos y antiguos que se pueden comprar allí, sino por al amplitude des las calles y de puestos que lo component.

Está situado en el corazón del Viejo Madrid, en el castizo barrio de origen judío de Lavapiés. En este mercado con alma de zoco se pueden encontrar: antiguedades (cuadros de firma, sillas rococó, muebles de época, trastos viejos…), objectos de segunda mano (candiles antiguos, trajes goyescos, ropa…), componentes electrónicos, tebeos perdidos en el tiempo, boinas, pendientes, colgantes, carteras, productos artesanos…Pasas delante de un puesto varias veces y después de numerosos empujones y de algunos regateos, vuelves y te decides a comprar.

También es posible comer los típicos barquillos y, tras escuchar música tradicional madrilène procedente de un organillo, tomar el aperitivo con los amigos en una taberna, tasca o mesón genuinos.

Pero para disfrutar de este gratificante lugar donde muchos madrileños acuden las mañanas del domingo, conviene ir temprano: sobre las tres de la tarde muchos de los puestos empiezan a recoger.

Es una costumbre tan arraigada en los madrileños que no deberías perdértela.

Frase en presente

El hombre repasa el decreto de divorcio con mucho cuidado y lo firma, finalmente escapa de su matrimonio terrible.

Frases en pretérito

Los caballeros atraparon el dragón y lo mataron.

El mago advirtió al rey sobre el error de matar el dragón pero no le escuchó.

El dragón tiene muchos animales amigos en todo el país como el ratón que mordió el dedo gordo de pie del rey.

Invite a Ana.
Invítela.
No invite a Ana.
No la invite.
Siéntese.
No se siente.
Haga la tarea.
Hágala.
No haga la tarea.
No la haga.
Sea paciente.
No sea cotilla, señora.
¡Señora! ¡Qué no haga eso, coño!
Y usted, vaya al cine.
No vaya al cine.
¡Nada de comer con la boca abierta!

¡No hagáis eso al pobre Guillermo!
Sed buenos chicos.
Id a la iglesia.

¡Nada de mentirme a mi!
Mejor os quedáis aquí.
Hágame el favor de llevarla a la tintorería.
Pilar os dice que estudiéis mucho.
¡Todo el mundo a callar!

E.T. el extraterrestre.

Mi hijo me ha enseñado otra de sus lecciones importantísimas.

La primera fue el amor. No he visto ni he sentido en mi vida, un amor y una preocupación más inter/desinteresada que la de mi hijo. Un hacer y no dejar hacer, un vigilar constante pero déjame crecer, un dónde te has metido pero no me busques, un quiero estar contigo pero sin tí, un enséñame a madurar pero quiero hacerlo yo por mí mismo.

Y un aunque yo crezca, siempre serás mi mamá.

La segunda y muy importante lección, es la de los puntos de vista.

El sábado tuvimos la oportunidad de ver la pelicula "E.T. el extraterrestre". Tras el éxito de "Encuentros en la primera fase", para un chaval como él que involucra su corazón en el motor de coches, motos, camiones y trenes - ahora de naves espaciales y cohetes - consideré que no sería malicioso el ver a un extraterrestre de goma y cartón piedra, cables y plásticos, confraternizar con un niño.

Craso error por mi parte, si el niño es superdotado y además tiene Sindrome de Asperger.

Ambos estuvimos pensativos durante la película. Mi hijo iba preguntando durante todo el film lo que iba a suceder. Se escondía en mi pecho, me cogía la mano. Estaba atento pero volvía la vista. Paseaba entre la paciencia de su padre y la parsimonia de su madre intentando encontrar todo tipo de respuestas a lo que veía. Si quienes acompañaban al protagonista extraterrestre eran familiares o no, por qué no le daban de comer, por qué el niño podía sentir como el ser de otro planeta, las maravillas que aquel ser mostraba a los terrestres... su impaciencia por llegar a su casa y llamar por teléfono sobre todo... Mi hijo quería traerse a aquel personaje a casa y llamar él por teléfono y enseñarle su planeta. Quería darle de comer, abrazarle, besarle, quería protegerle, quería devolverlo a su casa con su mamá porque vería que aquel niño tenía angustia por no poder llegar al lugar donde sentiría seguridad.

Mi hijo sonrió cuando la niña disfrazó a E.T. con ropas femeninas. Mi hijo se alegró de ver que E.T aprendía a leer. se maravilló del ingenio de E.T. cuando se escondió en el armario y, sobre todo, él que intenta construir motores para sus coches de juguete, motores que lancen sus coches a mayor propulsión, que hagan que sus coches y sus trenes puedan viajar bajo el mar y vencer las corrientes oceánicas, se maravilló de que E.T. construyera su teléfono particular.

Mientras tanto, su padre se quedaba medio dormido. Y su madre, filosofaba acerca del parecido de E.T. con el niño protagonista. Tenían el mismo perfil, la misma cara. Nariz respingona, la boca cerrada con fuerza, aspecto serio, barbilla firme, ojos enormes y bien abiertos, rostro expresivo. La madre de Ricard pensaba en la película y el libro de Oscar Wilde, "El retrato de Dorian Gray", donde un joven de la alta sociedad, ante un gato egipcio, deseaba que aquel retrato que su amigo le diseñaba, fuera su propia alma que guardara sus envilecimientos y amarguras, el paso del tiempo, sus desgracias, sus desprestigios, mientras él seguia siendo bello, admirable, amable. La madre de Ricard reflexionaba acerca del poco cuidado que tenia el niño con su alma extraterrestre, a la que al final habia aprendido a amar, cuidar y defender, suponiendo que aceptando - ¿tan joven? - sus propios defectos y virtudes, de tal manera que cuando el chaval se aceptó a si mismo, su alma se liberó yendo con sus compatriotas hacia otro planeta en lugar de sufrir el despiadado ataque que el retrato del joven burgués padeció, llegando incluso a perder la vida el propietario y adquiriendo el retrato su original perspectiva. Y seguía la madre de Ricard, cavilando acerca de cómo algunas personas llevamos en nuestras propias carnes el retrato en tejido vivo. Cómo nuestro ser físico se deforma para advertirnos ante los demás de que nuestra alma corre peligro, de que hay cosas que se nos olvida reparar, como el daño a aquel amigo, la pesadumbre de trabajos que nunca llegamos a realizar o las promesas incumplidas. Y de este modo al reflejar sobre nuestro fisico nuestras deficiencias, salvamos a nuestra alma y la mantenemos pura, impoluta. Quizás al aceptar nuestras deficiencias físicas y las de los demás, nos aceptemos a nosotros mismos y cambiemos la sociedad.

Hoy mi hijo tenía terror y no podia dormir. Temia que nosotros, sus padres, le abandonáramos. Temía quedarse sólo y que nadie le diera de comer ni beber. Se veía indefenso en un lugar desconocido e impotente para poder llamarnos por teléfono o decir a nadie que le fuera a ayudar. Sabiendo él,normalmente, dónde ha de dirigirse en caso de pérdida - cosa que no ocurrirá - tenia una inseguridad espantosa. Y solamente estaba interesado en saber si existian los extraterrestres o si se lo iban a llevar. Tenia miedo de ir al aseo sólo, de ir a dormir sólo, de quedarse sólo.

Me cuidaré muy bien, en lo sucesivo, de seleccionar las películas que le pongo a a mi hijo, aunque entienda que él ha de aprender a afrontar estos procesos, para madurar. Pero quizás haya ocurrido por que mi hijo refleja su propia alma, su propio ser, sin recurrir a aspectos externos para ser él mismo, para vivir su propia vida sin dobleces.

Para ser su propio espejo.

Nunca sabremos en qué lugar de la realidad podremos aprender una buena lección sobre nosotros mismos.

Por tal razón, la existencia del ser humano, por sí mismo y por referencia al otro, es muy importante.

Gracias por ello.

En concreto, John B. Gurdon fue el primero en desafiar el dogma de que una célula especializada está irreversiblemente destinada a cumplir su función. Planteó la hipótesis de que su genoma todavía guarda la información necesaria para formar cualquier otra célula del organismo en su núcleo.

Por ello el inglés se les hace más sencillo a las personas de Los Estados Unidos.

Los acentos que hasta a cualquier nativo también se le olvidan.

Antes de que Colón fuera a América,en España, no había patatas.

En estos días fui a sacar la contraseña de mi cédula, porque cumplí 18 años y ya soy mayor de edad.

En México, en las vísperas del "Día de muertos" escribimos pequeños poemas llamados "Calavera".

Ahora me dedico a la poesía, lo cual disfruto más que nada en estos momentos.

Me dedico a escucharlo, y percibo algunas cosas extrañas.

Gracias de antemano a todos por dedicar vuestro tiempo en revisar mis textos.

Supongo seré de ayuda para aquellos que estén aprendiendo mi lengua.

En chile vamos al cementerio que es distinto a lo que hacen en los Estados Unidos.

La curiosidad por entender el mundo que me rodea me llevó a estudiar Ciencias Químicas.

Nunca hubiera pensado que los resultados de las elecciones serían tan reñidas.

¿Qué clase de nube son esas?

¿Qué probabilidades hay de que lo pierda?

Una de las cosas que no me gustan del otoño es que hay menos horas de luz al día.

En Chicago, atrasaremos nuestros relojes una hora para terminar con el horario de verano.

A mucha gente, incluso a mi le gusta esto.

A mucha gente, incluído yo, le gusta esto.

Tal vez si hablara más rápido cometería más errores.

Tal vez cometería más errores si hablara más rápido.

Ahora hablo a la velocidad con la que me siento cómodo.

Me gusta este nuevo Bond y espero que siga siendo el protagonista en más películas de esta saga.

Pensé que iba a pasar mucho tiempo hasta que hicieran una nueva película porque oí que la productora tenía problemas financieros.

Es muy divertido porque puedes sentir la velocidad y el viento en tu cara, mientras las olas están salpicando el barco.

Seadog es un barco muy rápido que te llevará por la costa si pagas una entrada.

Cada vez que llega el recibo del teléfono hay bronca.

—¿Qué es sete olor? —preguntó el doctor Railton poniendo una especie de tintero bajo la nariz de Edwin.
—Quizá me equivoque, pero creo que es «Peppermint».
Esperó a que sonara el gong del concurso radiofónico del doctor. Al otro lado de los biombos con que habían rodeado su cama, se oía comer a los demás ocupantes de la sala.
—Está usted equivocado, lo lamento —dijo el doctor Railton—. «Lavanda».
Sonó el gong, pero el juego seguía.
—¿Y esto?
—Probablemente algo cítrico.
—De nuevo se ha equivocado. Se ha equivocado terriblemente. Es clavo.
Había cierto tono de acusación en aquella amable voz. Suavemente, el doctor Railton se sentó en el borde de la cama. Y también suavemente, sus femeninos ojos castaños, de largas pestañas, bajaron la mirada hacia Edwin.
—No está muy bien, ¿verdad? Nada bien.
Los cuchillos y los tenedores golpeaban y arañaban débilmente. Una orquesta de inválidos.

Me llamo Pedro y mi copa no está llena. Yo no quiero ir a Cuba.

1. ayer
2. invierno
3. el invierno
4. ¿Qué tiempo hace?
5. ¿Cuál es la temperatura?
6. ¿Qué hora es?
7. ¿Cuál es la fecha de hoy?
8. ¿A cuántos estamos?
9. hasta
10. hasta las tres
11. de mañana en dos semanas
12. hace dos horas
13. mañana por la noche
14. mañana por la mañana
15. mañana por la tarde
16. mañana
17. hoy
18. Hay relámpagos
19. Hay granizo
20. Hace lloviznas
21. Hace mal tiempo
22. el prónostico
23. el verano
24. la primavera
25. ¿desde qué hora?
26. desde las nueve
27. en punto
28. por hora
29. por
30. a tiempo
31. a menudo
32. el mediodía
33. próximo
34. próxima
35. la medianoche
36. tarde
37. de retraso
38. pasado
39. pasada
40. último
41. última
42. Have viento
43. Truena
44. Hace sol
45. Está soleado
46. Nieva
47. Está nevando
48. Está lluvioso
49. Llueve
40. Está lloviendo
41. Hay lluvias torrenciales
42. Hay un aguacero
43. Hace buen tiempo
44. Hay humedad
45. Hace calor
46. Son las once
47. Está lloviznando
48. Hace fresco
49. Hace frío
40. Hay nubes
41. Está nublado
42. Son las nueve de la mañana
43. Faltan cinco minutos para las cinco
44. Son las tres de la madrugada
45. Falta un minuto para la medianoche
46. por la madrugada
47. por la mañana
48. por la noche
49. por la tarde
50. en una hora
51. dentro de un rato
52. en
53. Viajé en la primavera
54. desde
55. la víspera
56. temprano
57. durante
58. grados
59. anteayer
60. pasado mañana
61. antes de las once
62. el otoño
63. ¿a qué hora?
64. a la una
65. a las nueve
66. a las siete en punto
67. a eso de la una
68. una hora
69. hace
70. después de las cinco
71. un año
72. de hoy en una semana
73. una semana
74. un segundo
75. un cuarto de hora
76. un mes
77. un minuto
78. una media hora
79. un día
80. las diez menos cuarto
81. las nueve menos veinte
82. las ocho menos venticinco
83. las siete y media
84. las seis y veinticinco
85. las cinco y veinte
86. las cuatro y cuarto
87. las tres y diez
88. las dos y cinco
89. veinte grados
90. un grado
91. la una
92. las doce menos cinco
93. las once menos diez
94. menos dos grados