German Recordings

Heute ist der 1. Mai und ich habe meinen Baum für diesen Monat gepflanzt. Mein Ziel ist es, jeden Monat einen Baum zu pflanzen. Ich möchte jedes Jahr 12 Bäume haben. Auf diese Weise kann ich die Zukunft für mich und meine Familie aufbauen. Lebst du in Europa? Möchtest du jeden Monat Bäume pflanzen und deine Zukunft aufbauen? Schreibe „Bäume“ in die Kommentare und ich sende dir weitere Informationen. Mein Name ist Kostas Katsarakis, ich bin stolz, Grieche zu sein, und meine Mission ist es, Menschen zu helfen, ihre Zukunft aufzubauen und gleichzeitig etwas Gutes für den Planeten zu tun.
Dieses Video ist NICHT KI-generiert. Das ist mein echtes Gesicht und meine echte Stimme. Schreib „Bäume“ und wir sprechen von Angesicht zu Angesicht, wie echte Menschen

Das größte Einkaufszentrum Deutschlands heißt Ruhrpark-Shopping-Center und liegt in Bochum, in Norddeutschland. Dieses Einkaufszentrum gibt es seit 1964.
Es hat eine Verkaufsfläche von 126.000 Quadratmetern (das sind 60 Fußballfelder!).
Hier befinden sich 119 Geschäfte (Kaufhäuser, Boutiquen, Schuhgeschäfte, Supermärkte, Restaurants, Cafés und auch ein Kino, eine Apotheke und eine Post) und 7500 Parkplätze.
Die Atmosphäre ist sehr freundlich, die Architektur modern. Deswegen kommen täglich viele Besucher in das Ruhrpark-Shopping-Center. Wie viele? 50.000 pro Tag. Das sind 16 Millionen Besucher im Jahr!
Das Ruhrpark-Shopping-Center ist von Montag bis Samstag und zwar von 10 bis 20 Uhr geöffnet.

der Haarschnitt.
die Ohren.
spielen.
die Angst.
achten.
der Tankdeckel.
dick.
enttäuscht.
brennen.
fangen.
öffnen.
vierzehn.
spielen.
sich hinlegen.
Oktober.
nukleare.
norden.
küssen.
Juni.
heiraten.
heben.
grün.
gemein.
Februar.
fangen.
die Hälfte.
eigentlich.
die Verletzung.
die Stadt.
die Medizin.

Deutsch sprechen

Manchmal braucht man nur einen Moment der Stille, um zu merken, wie schön das Leben ist. Nicht in den Ereignissen, sondern in den stillen, einfachen Dingen zeigt sich das Wunder des Alltags.

Ich lerne Deutsch.
Ich habe viele Gründe.
Zuerst wollte ich eine neue Sprache.
Die KI hat Deutsch empfohlen.
Deutsch ist einfach für mich.
Ich mag die Sprache.
Ich mag Autos.
Deutsch hilft mir, Autos zu verstehen.
Ich habe jetzt kein Auto.
Deutsch ist etwas Neues für mich.
Zum Schluss möchte ich meiner Tochter Deutsch beibringen.
Deshalb lerne ich Deutsch.
Und du? Warum lernst du Deutsch?

1. bieten / bitten
2. Beet / Bett
3. Hut / Hund
4. Buch / Bücher
5. ich / ach
6. Mutter / Mütter
7. Buch / Bücher
8. Sohn / schön
9. Ton / Töne
10. Rock / Röcke
11. Bein / Pein
12. bitte / Pitte
13. Dach / Tag
14. danken / tanken
15. Gasse / Kasse
16. gut / kut
17. ich / ach
18. Licht / lacht
19. Milch / Malch
20. reisen / reißen
21. Sack / Zack
22. lesen / läzen
23. rot / Lot
24. Reis / Leis
25. Brot / Boot

1. Er trinkt Kaffee.
2. Nico steht um fünf Uhr morgens auf.
3. Ich stehe auf und dann frühstücke ich.
4. Ich habe Hunger.
5. Ich habe viel zu tun.
6. Ich bin aus Deutschland.
7. der Beruf, die Berufe
8. der Supermarkt, die Supermärkte
9. die Sprache, die Sprachen
10. die Frau, die Frauen
11. Der Mann hört Musik.
12. Die Frau liest das Magazin.
13. Ich möchte einen Kaffee, bitte.
14. Der Lehrer gibt der Frau ein Buch.
15. Das ist das Spielzeug meines Babys.
16. Wie ist dein Name?
17. Wie viel Uhr ist es?
18. Das Wetter ist nicht gut.
19. Ich arbeite nicht.
20. Ich habe kein Auto.

Hallo, Ich heiße Jonas. Wie heißt du?
Guten Tag, Ich heiße Elke.
Ah Elke! Wie geht's?
Mir geh'ts gut! Und du?
Mir geh'ts super!
Tchüss!
Tchüss!

Hier ist ein Zimmer. Es ist ein Übungsraum. Er liegt oben. Der Übungsraum ist groß und hell. Hier gibt es drei Fenster. Die Fenster sind breit und hoch. Die Decke ist weiß. Die Wände sind hellgrün. Oben hängen sechs Leuchten. Vorn hängt eine Tafel. Die Tafel ist schwarz. Rechts ist eine Tür. Die Tür ist braun. Darüber hängt eine Uhr. Die Uhr ist rund. Links hängen viele Tabellen und Bilder. Hier stehen auch viele Tische und Stühle.
Heute haben die Studenten drei Stunden Deutsch. Zuerst kommt die Studentin Maslowa. Sie öffnet das Fenster und lüftet das Zimmer. Sie bringt ein Stück Kreide und einen Schwamm. Dann schreibt sie das Datum an die Tafel. Jetzt ist alles in Ordnung.
Um 9 Uhr betreten die Studenten den Übungsraum. Da kommt der Lektor und der Unterricht beginnt.
Die Studenten begrüßen den Lektor und der Lektor sagt: „Guten Tag, nehmen Sie Platz! Sind heute alle anwesend?” fragt er. „Ja, heute sind alle Studenten da, niemand fehlt“, antwortet die Studentin Maslowa. „Das ist gut. Prüfen wir zuerst die Hausaufgabe. Haben Sie für heute Hausaufgaben, Herr Krylow?“— „Ja, wir haben
heute eine Übersetzung.“— „Ist sie schwer?“— „Nein, die Übersetzung ist nicht schwer. Der Text aber ist schwer. Einen Satz verstehe ich nicht“, sagt er.
„Kennen Sie die Wörter nicht?“ fragt der Lektor, „brauchen Sie ein Wörterbuch?“ — „Nein, ich brauche kein Wörterbuch, ich kenne alle Wörter, aber ich verstehe den Satz nicht.“ — „Und Sie, Oleg, verstehen Sie diesen Satz auch nicht?“ — „Doch, ich verstehe den Satz“, antwortet Oleg.— „Dann öffnen Sie das Buch und
übersetzen Sie den Satz“, sagt der Lektor. Oleg öffnet das Buch, übersetzt den Satz und erklärt die Regel. „Ist jetzt alles klar, Herr Krylow?“ — „Ja, danke, jetzt verstehe ich alles“.— „Nun gut, lesen Sie den Text noch einmal, Oleg. Aber nicht so schnell bitte. Langsam, aber richtig. Sie lesen sehr leise. Lesen Sie laut. Beachten Sie die Aussprache!“
Viele Studenten lesen den Text, dann übersetzen sie diesen Text und beantworten einige Fragen zum Text.
Danach wiederholen die Studenten Grammatik und üben Wörter. Manchmal zeigt der Lektor Bilder, und die Studenten beschreiben diese Bilder deutsch.
Heute zeigt der Lektor ein Foto und sagt: „Da sehen Sie ein Zimmer. Hier wohnen zwei Studenten. Sie kommen aus Deutschland. Sie studieren an der Universität in Berlin.“ Der Lektor fragt ein Mädchen: „Wie finden Sie dieses Zimmer?“ - „Das Zimmer ist nicht groß, aber hell und gemütlich. Die Möbel sind schön und praktisch,“ antwortet das Mädchen.
Dann gehen einige Studenten an die Tafel. Der Lektor diktiert deutsche Wörter. Die Studenten bilden Beispiele und schreiben diese Beispiele an die Tafel. Manche machen Fehler. Dann verbessern der Lekor diese Fehler. Zuletzt bekommen die Studenten die Hausaufgabe.
Der Unterricht dauert drei Stunden. Um 12 Uhr ist er aus. „Auf Wiedersehen!“ sagt der Lektor.— „Auf Wiedersehen!“ Die Studenten schließen die Bücher und Hefte und verlassen das Zimmer.