Japanese Recordings

I would like to have a beer.

1. わたしのこどもはほんとうにとくべつだよ！きのう、いぬどんぶりをつくってくれました！

2. くじらにじかんをきいたら、くじとこたえてくれるとおもっていたのにさんじといわれた。

3. ふたごのおんなのこがうまれたら、なまえを「はみ」と「がきこ」にするつもりよ。

4. いっしゅうかんおふろにはいっていないけど、まだまだいけるきがする。くさくないよ！

5. しんぶんはいたつのばいとをまいにちして、いちおくかせぐにはなんにちかかるだろう。

6. ぼくのむすこはれごのてんさいだ。おやじのはなげまでれごでさいげんしてみせるんだぜ。

7. おれ、どうしてもきょうじゅうにくるまのはんどるにべーこんのしーるをはりたいんです。

8. あしのつめをきるときに、ぽろっとつめのかけらがとんで、きみのふでばこにはいったよ。

9. がっこうのせんせいが、ひたすらこくばんけしでこくばんをけしてるえいがをとってみた。

10. おじいさんはねたきりなので、わたしがかってにひげとわきげをあおいろにそめました。

11. どのくにもかくばくだんなんかつかうのをやめて、まくらでせんそうをすればいいのに。

12. けさのにゅーすで、あなうんさーがおならはおしりのしんこきゅうだといっていました。

山頂を極める
疑いをさしはさむ
粉を練る
生徒に問題を出す
質問を受け付ける

贈る方法にも新しいスタイルが生まれています。FacebookなどSNSを通じて、相手の住所を知らなくてもプレゼントを贈れるようになったのです。ソーシャルギフトといわれるこのサービスは国内で2010年頃から始まりました。商品はコーヒー一杯など300円程度の気軽に贈ることのできる商品から目的にあわせて用意されているのが特徴です。配送型の商品もあり、バリエーションも豊かで目的によって選べます。

All About「通販・ネットショッピングの活用法」ガイドの遠藤奈美子さんは、「Facebookで友達になると誕生日がわかるので、これまで誕生日を知らなかった友人や知人に対してお祝いできる機会が増えたのではないでしょうか。またSNSで近況がわかるため、大きな仕事がひと区切りついた、と書き込みがあれば『お疲れ様』のビールを一杯プレゼントするなど、誕生日以外にもちょっとしたプレゼントを贈る機会が増えたと思います」。

ある調査によると、インターネットを利用している人の中でソーシャルギフトを利用したことのある人はまだ5%程度です。「現状ではソーシャルギフトサービスがSNSとは別の独立したサービスになっていることでハードルが上がっているのかもしれません。SNSが運営するものが出れば、友達の誕生日に、その人の好きそうな商品を提案してくれたり、利用しやすくなるのでは」と遠藤さんは考えています。

アメリカではFacebookのソーシャルギフトサービスがすでに始まっています。またスポンサー企業の商品を無料または格安で贈ることができるという新しいソーシャルギフトの形を生み出したスウェーデンの「Wrapp」は、日本版の準備が進んでいます。これらが開始されれば日本のソーシャルギフト市場も大きく変わることでしょう。

新しいスタイルが広がる日本の贈り物

誕生日やクリスマス、母の日や父の日の他、お世話になった人に品物を贈る夏のお中元や年末のお歳暮など、日本には年に何度もプレゼントを贈る機会があります。

これまでは品物を手渡したり配送するのが一般的でしたが、新しいスタイルが広がりつつあります。近年では「体験」を贈ることが増えているのです。レストランでの食事券から乗馬体験まで内容はさまざまです。これら体験ギフトを専門に扱うウェブサイトは2010年頃から増えてきました。その中の一つ「エクスペ！」は、ファッションアイテムや雑貨などを扱う通信販売会社「フェリシモ」が運営しています。

「今の10～20代の方は物への執着が薄いといわれています。一方バブル世代といわれる方々は物を持つことに満足していて、お金を使う楽しみも知っています。その両世代に物ではない経験が受け入れられやすかったのかなと思います」とエクスペ！事業部の湯本京子さんは現在の体験ギフト人気を分析します。

昨年7月にサイトを開設して以降、一番人気があるのはエステなどリラクゼーション系の体験です。この他、受け取った人が好みの体験を選ぶコースもあります。バスガイドや神社の巫女などを体験できるコースは自分へのごほうびとして利用する人も多く、話題になりました。今後は男性向けギフトを増やしていくと共に、結婚式や成人式、就職祝いなど儀礼的な場でも利用できるような商品展開を予定しています。

1. 明日、私と映画を見ませんか?

2. 私の台所の流しは水はけが悪い.

3. それを直せば良いでしょう.

ギタリストの考え方は私と同じぐらい。

日本は島国です。主な島は北海道と本州と四国と九州です。そのほかに小さい島が沢山あります。

日本の大きさは、大体三十七万平方キロメートルです。これはインドの九分の一、オーストラリアの二十分の一、アメリカの二十五分の一です。

日本の人口は多いです。大体一億二千万人です。しかし、国土は小さいです。それで、大きい都会には、大変沢山の人がいます。

日本には山が沢山あります。火山も沢山あります。そして、平野が少ないです。長い川も余りありません。

日本には山が沢山ありますが、平野が少ないです。それで、小さい島には山の上まで田畑があります。

人口が多いです。それで、どこでも家とビルがあります。大きい都会にはコンクリートのビルが大変沢山あります。そして緑が少ないです。

日本の首都は東京です。本州にあります。大変大きい都会です。人口は大体千二百万人です。これは日本の人口の十分の一です。

大阪も大きい都会です。大阪のそばには京都や神戸があります。京都は古い町で、お寺が沢山あります。神戸は港の町です。東京の地方は関東で、大阪の地方は関西です。

おなまえを　うかがっても　よろしいですか？
２５です。

おとしは？
３３です。

おとしはいくつですか？
４１です。

おとしをうかがっても　よろしいですか？
２７です。

どこの出身ですか？
アメリカ出身です。

どちらのまちからですか？
アトランタからです。

日本のどこですか？
ほっかいどうです。

お仕事は何をなさっていますか？大学に通っていますか？
わたしははたらいています。きょうしです。

お仕事は何をなさっていますか？大学に通っていますか？
がくせいです。

大学「だいがく」では何「なに」せんこうしていますか？
いがくです。

大学「だいがく」では何「なに」せんこうしていますか？
ほうがくです。

大学「だいがく」では何「なに」せんこうしていますか？
けいざいです。

どんな仕事「しごと」をしていますか？
きょうしです。

きょうだいはいますか？
あねとおとうとがいます。

趣味「しゅみ」はなんですか？
わたしのしゅみはどくしょです。

趣味「しゅみ」はなんですか？
わたしのしゅみはえいがかんしょうです。

英語「えいご」を勉強「べんきょう」してから何年「なんねん」ですか？
ごねん。

難「むずか」しいと思「おも」いますか？
はい。むずかしいです。

せんしゅう私わたしの友人ゆうじんが、彼かれの同僚どうりょうが皆みなの前まえで上司じょうしに大おおきな声こえで怒おこられていたという話はなしをしていた。その同僚どうりょうはあるミスをして、上司じょうしはそのことで憤慨ふんがいし、他ほかの従業員じゅうぎょういんが見みている目めの前まえで、大おおきな声こえでのその同僚どうりょうを叱しかりつけたということであった。

この話はなしを聞きいたとき、私わたしは不意ふいに以前いぜんの同僚どうりょうのAさんのことを思おもい出だしてしまった。以前いぜん私わたしが勤つとめていた高校こうこうで働はたらいていたAさんは、常つねにおどおどして落おち着つかない人ひとで、仕事しごとの中なかでのミスも多おおかった。上司じょうしにすっかり目めをつけられたAさんは、しばしば他ほかの教職員きょうしょくいんがいる職員室しょくいんしつの中なかで、上司じょうしから怒号どごうをあびせられることがよくあった。

一番衝撃的いちばんしょうげきてきだったのは、私わたしが早はやめに出勤しゅっきんした日ひの朝あさ、Aさんが上司じょうしの机つくえの横よこに立たち尽つくしていた光景こうけいであった。私わたしはその日ひ、前日ぜんじつに終おわっていない仕事しごとがあったので、早はやめに学校がっこうに着ついたのだが、そんな早はやい時間じかんから、Aさんは上司じょうしに怒おこられていたのである。きっとAさんも朝早あさはやく仕事しごとをしようと学校がっこうに来きたはずであるが、上司じょうしにつかまり、説教せっきょうが始はじまってしまったのだろうと私わたしは推測すいそくした。かわいそうなAさん。仕事しごとも進すすまず、朝あさから上司じょうしに怒おこられいやな気分きぶんになるのである。しかも他ほかの先生せんせいが見みている前まえで。

上司じょうしと呼よばれる人ひとの中なかには、人前ひとまえで部下ぶかを平気へいきで怒鳴どなりつける人ひとがいる。彼かれらは、いったいどういうつもりでこれをやっているのか。自分じぶんのストレス解消かいしょうのためか、ただ単たんに怒いかりをぶつけるためか、他ほかの従業員じゅうぎょういんへの見みせしめのためか。上司じょうしがミスをした従業員じゅうぎょういんの気持きもちや将来しょうらいを考かんがえて行動こうどうしていないのは明白めいはくだ。

人前ひとまえで叱しかられて恥はじをかかされた人ひとの気持きもちに残のこるのは、自分じぶんのミスへの反省はんせいよりは、ただ上司じょうしへの憎にくしみだけである。本当ほんとうに会社かいしゃの業績ぎょうせき、その従業員じゅうぎょういんの今後こんごの活躍かつやくを考かんがえたら、人前ひとまえで叱しかるという行為こういには走はしらないはずであるが、日本企業にほんきぎょうの中なかには、平気へいきでそういうことをする人ひとがいるのである。

小学校しょうがっこうの頃ころの話はなしであるが、私わたしの友人ゆうじんでとても反抗的はんこうてきな子こが一人ひとりいて、その子こが悪わるいことをするといつも生徒全員せいとぜんいんの前まえでその生徒せいとを叱しかる先生せんせいがいた。今思いまおもい返かえしてみると、あの先生せんせいは怒いかりのコントロールができていなかったのでは？と感かんじる。毎回人前まいかいひとまえで怒おこられたその生徒せいとは先生せんせいの言いうことを全まったく聞きかず、その指導しどうが効果的こうかてきでなかったことは一目瞭然いちもくりょうぜんであった。

やはり、人前ひとまえで人ひとを叱しかりつけるという行為こういは、力ちからを持もった人間にんげんがただ単たんに怒いかりをぶつけている行為こういに過すぎないのである。そういった怒いかりのコントロールができない人ひとというのは、教師きょうしや、会社かいしゃの上司じょうしになってはいけないと思おもう。人ひとを教育きょういくする立場たちばである彼かれらは、生徒せいとや部下ぶかの能力のうりょくを伸のばす責任せきにんを担になっているのであるから、自分じぶんの感情かんじょうに任まかせて何なんの意図いともなく人ひとを叱しかってはいけないのである。

もしもあなたがそんな上司じょうしにあたってしまったら、とりあえず無視むしするのがよいだろう。