Bonjour, j’m’appelle Steve Kaufmann … Steve Kaufmann. Pour ceux qui ne me connaissent pas, je fais souvent des vidéos ici en anglais sur l’apprentissage des langues dont j’en parle une bonne douzaine, et j’avais promis de faire des vidéos en langues autres que l’anglais, et donc je commence avec le français. J’ai écrit un article sur mon blog, vous verrez le lien dans la description, qui traite un peu le même sujet que je vais aborder dans cette vidéo, et c’est la motivation dans l’apprentissage des langues, et surtout je vais faire référence à trois questions qui ont été postées dans une vidéo dans la série TED par un certain professeur Scott Geller et il dit pour ... en ce qui concerne ... ce qu’il appelle ‘self-motivation’ c’est-à-dire l’auto-motivation, il y a trois questions qu’il faut se poser et je crois que cela a beaucoup de relevance (‘relevance’ is the English word for ‘pertinence’ in French), ça s’applique très très bien à l’apprentissage des langues.
1ère question : est-ce que je suis capable de le faire ? La tâche, est-ce que je suis capable de compléter la tâche ? Donc, en ce qui concerne l’apprentissage des langues, est-ce que je suis capable de me transformer en une personne qui sache parler une autre langue couramment. C’est la question. Et je dois avouer que, avant que j’ai appris le français, jusqu’à un niveau je dirais plus ou moins convenable, je n’avais pas cette confiance parce que je ne l’avais pas déjà fait, mais je dois dire que, après avoir appris le français, j’avais cette confiance, je savais que je pouvais le faire et quand il me fallait apprendre le chinois, parce que c’était mon travail au ... chez le gouvernement canadien, j’étais tout à fait confiant que je pouvais le faire, et je crois que pour ceux qui n’ont jamais appris une autre langue, il faut accepter le fait qu’on puisse le faire, il faut, comme on le dit en anglais, il faut se donner le bénéfice du doute, il faut accepter qu’on puisse le faire parce que, si, pour n’importe quelle tâche n’importe quel but qu’on se donne, que ce soit un voyage, si on ne croit pas qu’on va arriver à notre destination, vaut mieux ne pas entreprendre le voyage. Si on grimpe sur une colline, on fait de l’alpinisme, si on croit pas qu’on peut atteindre le sommet, vaut mieux ne pas commencer. Donc, il faut accepter, il faut croire qu’on peut faire, qu’on peut atteindre son but. Ca c’est la première question. Est-ce qu’on peut le faire ? La réponse, c’est oui.
2ème question : est-ce que ça va marcher ? C’est-à-dire, est-ce que la méthode que j’utilise est la bonne ? Est-ce que c’est une méthode efficace ? Et là aussi, si on ne croit pas à sa méthode, il faut changer de méthode. Pour ma part, je préconise toujours une méthode qui est basée sur la lecture et l’écoute, et surtout de choses qui sont intéressantes. Qu’est-ce que je pourrais dire là-dessus ? C’est l’expérience que j’ai eue en apprenant beaucoup de langues. Si on met l’emphase sur la compréhension et l’acquisition de vocabulaire, on s’accoutume à la langue, on s’accoutume à les (aux !) manières d’expression de cette langue, l’esprit de cette langue et comme a dit Montaigne, parce que je venais d’écouter Les Essais de Montaigne, lu par Michel Piccoli, et c’est très très bien, et à un moment donné Montaigne, il raconte ... enfin c’est dans la section sur l’institution des enfants, et il dit, enfin il cite Sénèque qui dit ‘Si les choses’, enfin je cite par mémoire, ‘si les choses ont bien pénétré l’esprit, les mots foisonnent.’ Donc il y a une abondance de mots et c’est exactement le sentiment que j’ai eu. Une fois que j’arrive à comprendre la langue, ben y a un tas de mots et d’expressions qui foisonnent dans mon esprit, et quand je commence à parler, petit à petit je vais transformer ces connaissances peut-être passives en mots et expressions actifs que je peux utiliser. Donc ça, c’est ma méthode à moi, mais il faut que chacun choisisse une méthode qui lui convient à lui ou à elle. Y a des gens qui veulent parler dès le début. Pour moi ça n’a aucun sens parce que je ne veux parler que quand j’ai assez de mots pour m’exprimer et quand je peux comprendre ce que dit l’autre. Mais à chacun de choisir. Donc, il faut répondre ‘Oui, ça va marcher. La méthode, c’est la bonne.’
Et puis la troisième question : est-ce que ça en vaut la peine ? Ben là aussi si vous ... parce que apprendre une langue, ça prend du temps, ça prend beaucoup d’efforts, au début on a des contenus peu intéressants, c’est difficile, y a un tas de mots qu’on doit apprendre et oublier, apprendre et oublier, quand on commence à parler, on fait beaucoup de fautes et tout ça, alors pourquoi s’infliger toutes ces peines si ça n’en vaut pas la peine? Donc il faut être convaincu (que) ça en vaut la peine et dans mon cas, évidemment, ça vaut la peine, ça m’a beaucoup aidé dans mes affaires, professionnellement, socialement, culturellement ... j’aime bien lire dans beaucoup de langues et écouter des audiolivres, voir des films, rencontrer des amis et participer dans un tas de cultures, donc pour moi ça vaut la peine, mais c’est pour (à !) chacun de décider. Donc, troisième question, est-ce que ça en vaut la peine ? Donc, si vous pouvez répondre ‘oui’ à ces trois questions, vous allez devenir quelqu’un qui ... vous allez pouvoir apprendre une autre langue et apprendre à parler cette langue d’une façon courante ... donc couramment. Merci beaucoup de l’attente ... de l’écoute pardon, de l’écoute. Merci beaucoup, au revoir !
