I am just starting to learn Spanish so please record slow.
Je viens de commencer mes étudies d'espagnole. Alors, s'il vous plaît parlez lentement.
El maestro:—¿Qué lección tenemos para hoy?
El discípulo:—Tenemos la quinta lección para hoy. Debemos también aprender de memoria los nombres de los meses y de los días.
El maestro:—¿Dónde empezamos hoy, Federico?
Federico:—Empezamos en la página 20, renglón 6. Debemos traducir dos páginas.
El maestro:—¿Han escrito todos Vds. la traducción?
Pablo:—No he escrito la traducción.
El maestro:—¿Por qué no, Pablo?
Pablo:—- Porque estoy malo y tengo todavía dolor de cabeza.
El maestro:—Escriba Vd. la traducción antes de salir de la escuela. Fernando, empiece Vd. a leer. Lea Vd. distinta y lentamente.
Fernando:—El año tiene doce meses. Los meses se llaman: enero, etcétera.
El maestro:—Muy bien. Lean Vds. todos lo que ha leído Fernando. Rodolfo, repita Vd. lo que ha leído la clase.
Rodolfo:—El año tiene doce meses, etc.
El maestro:—León, vaya Vd. a la pizarra y escriba Vd. esta frase.
León se levanta, va a la pizarra, la limpia y escribe la frase en ella y después va a su banco.
Ricardo:—Hay un error. Él tiene una falta de ortografía en la palabra año.
El maestro:—- Correcto. Deletree Vd. la palabra. La clase, ¿cuáles son los días de la semana?
La clase:—Los días de la semana son: domingo, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes y sábado.
El maestro:—Muy bien. La lección para mañana es: Traducir las páginas 22 y 23. Aprendan Vds. de memoria la descripción del conde. Ahora debemos terminar, la campanilla ha sonado. Hasta mañana, niños.
Recuerda que en español las semanas empiezan el lunes, no el domingo, y que el fin de semana comprende el sábado y el domingo, que están, como es lógico, al final de la semana.