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Japanese Audio Request

hwp982
670 Characters / 3 Recordings / 0 Comments
Note to recorder:

1) Please read all of the text exactly as it is written, including あany text within (parentheses).
2) Please pause 1 second in between each line of text. For example:
昨日、友達に会いました。(五年)
[1 Second Pause]
昨日、五年ぶりに友達に会いました。
[1 Second Pause]
昨日、家から手紙が来ました。(三ヵ月)
[1 Second Pause]
昨日三ヵ月ぶりに家から手紙が来ました。
[1 Second Pause]
. . .
3) Please read it as FAST as you can. I would like you to read it at a totally natural speed, or even a little bit faster than usual.
4) If there are any errors, please let me know.
Thank you very much in advance.

悲しくなりました
悲しくなってしまいました。

あの人の日本語を聞くと、びっくりしますよ
あの人の日本語を聞くと、びっくりしてしまいますよ。

また文句を言われました
また文句を言われてしまいました。

答えられなくてはずかしくなりました
答えられなくてはずかしくてなってしまいました。

ネコに魚をとられました
ネコに魚をとられてしまいました。

飲みすぎると、病気になりますよ
飲みすぎると、病気になってしまいますよ。

田舎は交通が不便だ
田舎は交通が不便だといって、嫌う人もいます。

あの大学は大きすぎる
あの大学は大きい過ぎるといって、嫌う人もいます。

テレビは目に悪い
テレビは目に悪いといって、きらうひともいます。

芸術は人をなまけ者にする
芸術は人を怠け者にするといって、きらうひともいます。

甘い物は歯に悪い
甘い物は歯に悪いといって、嫌う人もいます。

畳はよごれやすい
畳は汚れやすいといって、嫌う人もいます。

召し上がらないことになさったんです
召し上がらないことになさったんじゃないでしょうか

約束したんです
約束したんじゃないでしょうか。

マス・プロ教育の害です
マス・プロ教育の害じゃないでしょうか。

それは封建的関係です
それは封建的関係じゃないでしょうか。

恩師ということばをきらう人が多いんです
恩師ということばを嫌うひとが多いんじゃないでしょうか。

先生と学生の関係が希薄になっているんです
先生と学生の関係が希薄になっているんじゃないでしょうか。

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