Vitesse naturel et normal s'il vous plaît.
Natural speech speed, please.
Leçon 1: Qu'est-ce que c'est ?
Le crayon, le livre, le papier, la plume, la boite, la clé.
Est-ce le crayon ?
Oui, monsieur, c'est le crayon.
Est-ce la boite ?
Non, monsieur, ce n'est pas la boite, c'est le crayon.
La chaise, la lampe, la table.
Est-ce la lampe ?
Non, madame, ce n'est pas la lampe, mais la table.
Le tableau, la porte, la fenêtre, le mur, le plafond, le plancher.
Qu'est-ce que c'est ?
C'est le tableau, la porte, le mur, etc.
Très bien, monsieur.
un, deux, trois, quatre, cinq.
1. Est-ce le livre ?
2. Est-ce le crayon ?
3. Est-ce la table ?
4. Qu'est-ce que c'est ?
5. Est-ce la baste ?
6. Est-ce la fenêtre ?
7. Est-ce la porte ?
8. Qu'est-ce que c'est ?
9. Est-ce la clé ?
10. Est-ce la chaise ?
11. Est-ce la lampe ?
12. Qu'est-ce que c'est ?
13. Est-ce le crayon ?
14. Est-ce la boîte ?
15. Est-ce la clé ?
16. Qu'est-ce que c'est ?
17. Est-ce la table ?
18. Est-ce la chaise ?
19. Est-ce la porte ?
20. Qu'est-ce que c'est ?