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"先生はジョンをしかった。 ジョンは先生にしかられた。 ビルはマーサをぶった。 マーサはビルにぶたれた。 私はメアリーがトムに会った事実を知っている。 私はジョンに行って欲しい。 この辞書は使いやすい。 私はすしが食べたい。 べスは大学を出たらしい。 花子は淋しいよおだ。 このお菓子はおいしそおだ。 ビルは今手紙を書いている。 …"
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"よく たべました。 たくさん あります よ。 すし を たくさん たべました。 水 を いっぱい …"
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"先生はジョンを叱った。 ジョンは先生に叱られた。 ビルはマーさをぶった。 マーサはビルにぶたれた。 私はメアリーがトムに会った事実を知っている。 私はジョンに行って欲しい。 この辞書は使いやすい。 私はすしが食べたい。 ベスは大学を出たらしい。 花子は淋しいようだ。 このお菓子はおいしそうだ。 ビルは今手紙を書いている。 …"
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"マルタ ：龍一さんはスポーツをしますか。 龍一： はい、私は水泳をします。 マルタ ： すみません。水泳ってなんですか。 龍一： swimming です。 マルタ ： …"
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"うぅ…、カヘルが合唱してるよぉ。ここ通るの、いやだなぁ。でも、しかたない。この橋を渡らなくちゃ街に行けないんだから。で、で、で、でたぁぁ！ ああ、こわかった。やっぱり、カヘルってきらい。こういうビンチのときにあたしの王子さまが助けに来てくれたらなぁ。"
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"私の家には、歴史を感じることができる物があります。 それを手に取ると、歴史があることを感じます。 手に取ると、その背後にストーリーがあると感じられます。 長く使えるものっていいですよね。 あるものを長い間持っておくことは心の支えになる。 長く持っていて、その物の背景にあるストーリーを知っていると、気分が良くなりますよね。 私が持っているものは、数年後には消えてしまったり、買い換えられたりすることが多いです。 だから、歴史のあるものは特別な感じがします。 例えば、子供の頃にもらったハリー・ポッターの本。 今でも時々読んでいます。ハリー・ポッターが好きなんです。 また、父が学生時代に所有していた小さなバイブルもあります。 父は2017年に亡くなりましたが、このバイブルを手にしていると、父の存在を感じます。 …"
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"〜回【〜かい】 〜階【〜かい】 外国【がいこく】 外国人【がいこくじん】 会社【かいしゃ】 階段【かいだん】 買物【かいもの】 顔【かお】 鍵【かぎ】 学生【がくせい】 〜か月【〜かげつ】 傘【かさ】 …"
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"A: あんたうそじゃ。私のお父さんはばかじゃない。絶対これからあなたが私に話していません。 B: いいだよ！ A: もはや私たちは友達じゃありません。 B: 素晴らしい！ A: さようなら。 B: 分かった。"
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"ねえ、なんだと思う？ 君のためにお別れ会を開催したいんだ。 先生たちも紹介するつもりだよ。 あなたは家族の一員です。 あなたは家族のルールに従わないといけません。 あなたは完全な英語を話さなくてもいいのです。 私はどうすればいいのかわかりません。 私があなたに見せましょう。"
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