Psst...
Do you want to get language learning tips and resources every week or two? Join our mailing list to receive new ways to improve your language learning in your inbox!
Join the listJapanese Queue
|
615
Characters
/
1 Recordings
/
1 Comments
|
"宿は鎌倉でも辺鄙な方角にあった。玉突きだのアイスクリームだのというハイカラなものには長い畷を一つ越さなければ手が届かなかった。車で行っても二十銭は取られた。けれども個人の別荘はそこここにいくつでも建てられていた。それに海へはごく近いので海水浴をやるには至極便利な地位を占めていた。 私は毎日海へはいりに出掛けた。古い燻ぶり返った藁葺の間を通り抜けて磯へ下りると、この辺にこれほどの都会人種が住んでいるかと思うほど、避暑に来た男や女で砂の上が動いていた。ある時は海の中が銭湯のように黒い頭でごちゃごちゃしている事もあった。その中に知った人を一人ももたない私も、こういう賑やかな景色の中に裹まれて、砂の上に寝そべってみたり、膝頭を波に打たしてそこいらを跳ね廻るのは愉快であった。 私は実に先生をこの雑沓の間に見付け出したのである。その時海岸には掛茶屋が二軒あった。私はふとした機会からその一軒の方に行き慣れていた。長谷辺に大きな別荘を構えている人と違って、各自に専有の着換場を拵えていないここいらの避暑客には、ぜひともこうした共同着換所といった風なものが必要なのであった。彼らはここで茶を飲み、ここで休息する外に、ここで海水着を洗濯させたり、ここで鹹はゆい身体を清めたり、ここへ帽子や傘を預けたりするのである。海水着を持たない私にも持物を盗まれる恐れはあったので、私は海へはいるたびにその茶屋へ一切を脱ぎ棄てる事にしていた。"
|
229
Characters
/
1 Recordings
/
2 Comments
|
"十角館の殺人、（ 綾辻行人 Ayatsuji Yukito） 夜の海。静寂の時。 単調な波の音だけが、果てしない暗闇の奥から湧き出してきては消える。 防波堤の冷たいコンクリートに腰掛け、白い呼気に身を包みながら、彼は独りあまりに巨大なその闇と対峠たいじしていた。 もう何カ月もの間、苦しんできた。もう何週間もの間、思い悩んできた。もう何日もの間、同じことばかりを考え続けてきた。そして今や彼の意志は、ある明確な形をもって一つの方向へと収束しつつあった。"
|
145
Characters
/
1 Recordings
/
0 Comments
|
"アーケード 商店街などの、ひと続きの屋根がついた通路。 アース 電気器具と地面とをつないで、余分の電気を地中ににがすしかけ。感電を防ぐ。 アーチ ①屋根．橋．入り口の上の部分などで、石やれんがを弓形に組んだもの。 ②青葉でかざった門。お祝いのときなどにつくる。 ③「ホームラン」のこと。"
|
351
Characters
/
1 Recordings
/
0 Comments
|
"日本に来て、まずは待庵の茶室に行きたいです。これは禅仏道の文化の素晴らしい例である。小さな建物には、火鉢や床の間がある、そこにも書道のスクロールが吊り掛けてるです。その場には、静かの中に、平安の気持ちで包まれる。その茶室は大徳寺にあります。次の場所は金沢にある鈴木大拙館です。この建物も、禅の原則は写ってるが、もっと現代の流です。館の領域には池がある。それは訪問者が瞑想的な気分に入るのを助ける。そして館には書道の展示もあります。次に、京都の竜安寺にある石庭を訪問したいと思います。それは、十五世紀の時代の有名な名所である。石の組成は、侘「わび」のコンセプトの実施例です。そして私は舞踏のパフォーマンスを見てみたいです。舞踏とは、日本のモダンダンスの形である。それは二十世紀の五十年代に名声を得ました。"
|
114
Characters
/
1 Recordings
/
4 Comments
|
"トトロさんは メイちゃんを 探すことにしました。 ピアノが 上手ですね。 やっとこれで 仕事 が 終わりました。 よかった です ね。 …"
|
76
Characters
/
1 Recordings
/
0 Comments
|
"1. あえて茨の道を選ぶ 2. 岐阜県岐阜市 3. 奈落に落ちる 4. 大学院出の才媛 5.畿内の古墳 6. 鎌倉の大仏 7.弥生３月 …"
|
303
Characters
/
1 Recordings
/
0 Comments
|
"─── バナナの房はしがらみなんですか…。なんだかちょっとバナナを見る目が変わっちゃいそうです。 そこもおばあちゃんとバナナをリンクさせた点です。おばあちゃんは年をとっているだけに、人生のしがらみを沢山経験されているんです。それをバナナに表現するにはどうしたら良いだろうと思ったときに、房だなぁ…と。最初はくっついているから、一緒にいるのは当たり前なんだけど、切れた後は戻ってこないという選択も可能なんです。でも、最後は自分の意志でやっぱり一緒にいたいと思う。離れてみてはじめて、近くにいる大切さが分かる…ということ、ひとつ試練を乗り越えた先にある価値、その辺を絵本に込められたらと思い、文章を書きました。"
|
411
Characters
/
1 Recordings
/
0 Comments
|
"習得－学習仮説（クラッシェンの「第二言語習得理論」） 習得－学習仮説（the Acquisition vs．Learning Hypothesis） 第二言語の能力を向上させるのには、二つの全く異なった方法がある。 一つは、実際の言語使用場面でその言語を理解したり使用することによって能力を伸ばす方法で‘習得’と呼ばれる。 これは、言語能力をつける最も自然なやり方であり、子供たちが第一言語を話すようになるのは、このような方法を通してである。 つまり、子供たちは母親や周囲の人々と実際の場面で意志を伝え合いながら言語能力を高めていくのであって、言語を‘学ぶ’という意識はなく、またその過程で獲得した能力についても、「今日はこの文法とあの表現を覚えた」といったような意識は全くない。 そこでは、文法とか言語の規則といったものを意識して覚えているのではなく、‘正しい使い方’を無意識的に‘感じて’いるのである。"
|
317
Characters
/
1 Recordings
/
0 Comments
|
"詩篇 23 主は私の羊飼いですから、 必要なものはみな与えてくださいます。 主は私を豊かな牧草地にいこわせ、 ゆるやかな流れのほとりに導いて行かれます。 主は傷ついたこの身を生き返らせ、 主の栄光を現すことができるよう、 私を助けてくださいます。 たとえ、死の暗い谷間を通ることがあっても、 恐れません。 主がすぐそばにいて、 …"
