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A l'école .
Olivier faisait ses études à l'école. Son instituteur s'appelait monsieur Joly. Dans sa classe il y avaient trente et en élèves. Olivier était assis au troisième rang près d'un arménien qui s'appelait Bédossian. Ils bavardaient souvent. Bédossian lui parlait de son pays. Les élèves répétaient les dates d'histoire, les noms géographiques, ils lisaient les fables de La Fontaine. Chaque fois quand les élèves répondaient bien monsieur Joly souriait de plaisir. A la fin de la journée Olivier quittait l'école avec la tete pleine de mots en désordre.

Je voulais enseigner le français.
Emilie voulait toujours enseigner le français. Enfin elle a commencé à donner des cours de rattrapage pour les collégiens en difficulté. Emilie était très émue. Elle voulait etre à la hauteur devant ses élèves. Elle préparait bien ses cours. C'était important pour elle. Mais un jour Emilie n'avait pas de montre et elle a demandé l'heure. Les élèves ont répondu qu'il y avait cinq heures. Le cours a été terminé. Emilie s'est dirigée vers la salle des profs. Tout à coup elle a rencontré le directeur qui avait l'air étonné, il était mécontent et il voulait entendre les explications d'Emilie. Emilie ne pouvait rien comprendre. Après elle a regardé l'horloge et elle a compris tout. Ses élèves l'ont trompé.

Un jour un vieux monsieur et un petit garçon étaient assis à la plage. Le petit garçon s'appelait Mondo. Il n'allait pas à l'école donc il ne savait pas écrire ou lire. Mais il voulait apprendre à le faire. Le vieux monsieur a été très étonné mais il a décidé d'aider Mondo. Il a pris un vieux canif et il a commencé à tracer les signes des lettres sur des galets plats. Il voulait montrer à Mondo que chaque lettre ressemblait à quelque chose. Après il a écrit le prénom du garçon. Le garçon voulait savoir le prénom de ce vieux monsieur. Monsieur lui a répondu en décrivant des choses qu'il y avaient dans son prénom.

C'était la première fois quand Françoise devait avoir sa leçon de russe toute seule sans sa copine. Elle était très nerveuse. Son professeur s'appelait Alexandre Kozlov. La jeune fille savait qu'on le respectait beaucoup à l'école mais il n'avait pas d'amis. Françoise a préparé tout pour sa leçon et elle était prête à écouter son professeur. Il a récité les vers de Pouchkine qui étaient très difficiles pour Françoise. Elle ne pouvait rien comprendre. Le professeur a remarqué que Françoise ne l'écoutait pas. Il a essayé d'expliquer l'idée principale de ces vers en français mais Françoise était ailleurs. Elle rêvait.