"Je lui ai décoché mon regard le plus féroce, genre " Tu ne perds rien pour attendre ". Puis je me suis tourné vers Mme Dodds, mais elle n'était plus là. Elle était postée à l'entrée du musée, tout en haut des marches, et me faisait signe avec impatience de la rejoindre.
Comment avait-elle fait pour arriver là-haut si vite ?
C'est une choose qui m'arrive souvent, ces moments où mon cerveau s'absente ou s'endort, et je m'aperçois soudai que j'ai raté quelque chose, comme si un morceau de puzzle était tombé de l'univers et que je contemplais soudain l'espace vide qu'il laissait. La psychologue de l'école m'avait dit que ça faisait partie du syndrome d'HADA, " Hyperactivité Avec Déficit de l'Attention ", que c'était mon esprit qui interprétait les choses de travers.
Ça ne m'avait pas convainc.
Je suis parti rejoindre Mmd Dodds.
À mi-hauteur des marches, j'ai jeté un coup d'oeil à Grover. Il était pâle et ses yeux faisaient le va-et-vient entre M. Brunner et moi, comme s'il souhaitait que M. Brunner remarque ce qui se passait, mais M. Brunner était absorbé par son roman."
Works Cited
Riordan, Rick, and Mona De. Pracontal. "Je Pulvérise Ma Prof De Maths Sans Le Faire Exprès." Le Voleur De Foudre. 1st ed. Vol. 1. Paris: Le Livre De Poche Jeunesse, 2010. 21-22. Print.
